教育研究所ARCS

Category教育・子育て

文系学問そのものの意義を考える教育・子育て

文系学問そのものの意義を考える

前回に引き続き、まだまだ私の「インプット」の波は続いています。 今週も何冊か本を読みましたが、お仕事柄教育に関するものが多くなっていますね。その中でも面白かった…

子どもはなぜ「今やろうとしてたのに・・・」と言うのか教育・子育て

子どもはなぜ「今やろうとしてたのに・・・」と言うのか

  先日、子育て中のお母さん方対象にネットで「子育ての悩み」について答える情報番組の取材を受けました。 この番組では、子育てでよくある子どもの態度、た…

学力を上げることは実は簡単だった  教師のあり方を問う教育・子育て

学力を上げることは実は簡単だった  教師のあり方を問う

  私は高校教師、塾講師を30年以上勤めて来てその経験から1つ確信していることがあります。 それは生徒の成績を上げる、入試に合格させることは簡単とは言…

文系における数学の重要性教育・子育て

文系における数学の重要性

文系バリバリの専門であるにもかかわらず、私はあまり本を読みません。より正確に言うと、本を読みまくる時期と全く読まない時期がハッキリ分かれているのです。それも年単…

教育改革の背景  いま必要とされる人間とは教育・子育て

教育改革の背景 いま必要とされる人間とは

先日某塾主催の教育講演会に講師として招かれ、質疑応答も含めて2時間あまりお話して来ました。 内容はこのブログでも再三お伝えしている「2020年からの大学入試改革…

見逃していませんか?子どものほんとうの姿教育・子育て

見逃していませんか?子どものほんとうの姿

私たちは人生経験を積むにつれ、仕事であれ何であれ物事を要領よくスピーディかつ正確に進めていくコツをつかんでいきます。 いわゆる慣れですね。 仕事に限らず、朝起き…

万年筆と文字教育・子育て

万年筆と文字

前回の記事では万年筆展について書きました。ご存じの通り(?)わたしは物欲の権化のような人間なので、案の定その後すぐに万年筆がほしくなり、軽くお店を巡ってみました…

原点は親子の対話にあり教育・子育て

原点は親子の対話にあり

前回子どもに「説明させること」の大切さについてお話しました。 それは、勉強というものがテストに出そうなところを覚えさえすればよいという、従来の勉強観が受け身なも…

子どもはこうして伸ばせ! 適切な問いかけが考える力を育てる教育・子育て

子どもはこうして伸ばせ! 適切な問いかけが考える力を育てる

前回(=ココ)の続きになります。  21世紀学力とは何かを考えた場合、大切なことは「答えのある問題」を解くことより「答えに至るプロセス」を試行錯誤しながらどれだ…

万年筆が今アツイ教育・子育て

万年筆が今アツイ

最近重たいお話が続いていたので、今回はちょっと軽めに。 私事ですが、4月の終わりに千葉県佐倉市の国立歴史民俗博物館に行ってきました。職業柄西洋史は大好きですが、…