昨日は教育研究所ARCS主催「月イチお話会」の日でした。今年二月に始まったこの会も、気がつけば早５回目。本当に月日がたつのは早いものです。
今回のテーマは「勉強できる子の親、四つのタイプ」。
日々多くの生徒を教えていると、成績がよい生徒にはいくつかのタイプがあり、またその保護者の方にもいくつかの特定のタイプがあることに気づきます。今回は特に保護者の方のタイプに焦点を当て、それぞれが生徒に与える影響についてお話をしました。
生徒を親の意思に従わせようとする管理型と、生徒に好きにさせる自由尊重型。この大きな二つのタイプをさらに二つに分けていくと、多くの保護者の方がそのいずれかに当てはまります。タイプのそれぞれには功罪がありますが、最終的には研究所ARCSが推奨するタイプと、そのタイプになるための方法をご説明しました。
かなり”コア”な、親の「生き方」そのものに関わる話もでましたが、代表管野が子育ての実体験から面白おかしく伝えたこともあり、笑いが何度も起こる和やかな会となりました。7月も引き続き子育てをテーマにお話をしていきますので、ぜひふるってご参加ください！
子育てセミナー 親学 第3弾 「子どもを意欲的にする親のあり方」
親学第２弾（6月10日開催）は多数の皆様にご参加いただき盛況のうちに終了いたしました。親学第３弾（7月16日開催）も残席わずかとなっておりますので、お早めにお申し込みください。席に限りがございますので定員に達した時点で受付終了とさせていただきます。
なお、キャンセルされる方は一人でも多くの方にご参加いただくためにもお早めにご連絡ください。
どなた様も無料でご参加いただけます。席に限りがございますので気になる方はお早めにお申し込みください。
下記のようなテーマについて分かりやすくお伝えします。
なお、キャンセルされる方は一人でも多くの方にご参加いただくためにもお早めにご連絡ください。
- 素直な良い子はなぜ伸びないのか
- 「勉強しない」「宿題はやったの？」は禁句のわけ
- 子どもを「なんとかしよう」は逆効果
- 子どもの観察より親の自己観察が必要なわけ
- 子どもの「自主性に任せる」は本当に正しいか
- これからの時代、真に優秀な人間とはどんな人か
- 常識を疑うことはなぜ大切か
- 今どきの親子はなぜ共依存に陥りやすいのか
- 2020年、大学入試はどう変わるのか
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